LES MGF  TRANSFRONTALIÈRES

Afin de lutter contre ce phénomène, le principal conseil des trois expertes est d’améliorer la coopération et la collaboration entre les autorités et organisations en lien direct avec les communautés tout en intégrant des membres de ces dernières. Elles ont insisté sur la nécessité d’adapter les stratégies de lutte contre les MGF à chaque contexte de façon à construire une combinaison d’acteurs et d’approches propre à chacun / répondant efficacement à la spécificité de chaque situation. 

Au moment de questionner la pertinence d’instaurer un contrôle aux frontières permettant d’identifier les personnes voyageant pour pratiquer une MGF, les débats ont abouti à un quasi consensus. La plupart s’y sont fermement opposés et ont affirmé la nécessité d’explorer d’autres moyens pour contrer le problème.

‘‘N’allons-nous pas encore créer des sentiments ‘d’infantilisation’ en voulant interroger les gens sur leurs raisons de voyager à l’intérieur de leurs propres pays ?

Faut-il œuvrer et croire à la capacité des gens de s’auto affirmer, à travers un renforcement réel de la capacité décisionnelle des populations ou miser sur des contrôles (et la peur) des personnes qui ont le droit de circuler librement ?‘’ 
 Travailleur social, GAMS Belgique.

‘‘Le fait est que les personnes qui se déplacent d’une frontière à l’autre ne se sentent pas étranger chez l’autre ; elle va voir ses parents, sa famille qui habite dans une “autre pays”.

Cette personne ne dira pas qu’elle franchit la frontière pour une pratique dont elle sait qu’elle est interdite dans son pays, elle s’y rend parce que c’est une décision préparée par sa communauté [de l’autre côté de la frontière].’’ 
Educateur, Sénégal

‘‘Je pense qu’il est tout à fait vital et important de réaliser un ciblage des jeunes filles traversant la ‘zone rouge’… le personnel de sécurité devrait contrôler les filles et gardiens afin de déterminer qui traverse la frontière et pour quel type de visite…’  Militante pour les Droits humains, Kenya

Des membres ont insisté sur la nécessité, tant d’accroître la scolarisation et l’éducation dans les communautés, que de travailler à l’autonomisation (empowerment) des femmes et filles :

‘‘Veiller à ce que les filles aillent à l’école afin qu’elles puissent prendre des décisions éclairées par elles-mêmes.

Éduquer les jeunes filles en introduisant des sujets adaptés à leur âge sur les MGF dans les institutions d’apprentissage.

Autonomisation des femmes en matière de santé par rapport aux effets des MGF et autonomisation économique des femmes pour leur permettre d’être indépendantes, de ne pas dépendre des hommes ou des croyances traditionnelles pour leur subsistance.’’ Joycelyn Mwangi, Réseau pour l’Egalité de Genre, Kenya